Institut Page

Texte — espace — édition

L’institut page se construit comme un laboratoire de recherches textuelles, graphiques et éditoriales à l’École Supérieure d’Art de Lorraine — ÉSAL, Metz. Il se déploie sous différentes formes : un séminaire EXTRA-TEXTE, un programme de recherche, un projet international, un groupe de pratique expérimentale et créative du mémoire, des ateliers et des workshops.

Les étudiants sont amenés à concevoir au sein de l’ÉSAL des objets éditoriaux et graphiques originaux. « Institut Page » s’intéresse à la production de contenus issus des discussions et thématiques des conférences organisées à l’école ; à la conception de formes graphiques textuelles et éditoriales à partir de différents corpus de l'ensemble des ateliers ; à la prise en compte des contraintes techniques et économiques ; à la définition des publics et de la diffusion de la publications.

L'institut rend compte de ses activités par des éditions imprimées cette plateforme numérique.

Célia Charvet, Léo Coquet, Bénédicte Duvernay, Agnes Geoffray, Jérôme Knebusch, Elamine Maecha, Adrien Malcor, Émilie Pompelle, Christina Poth, Claire Tenu, Frederic Thomas

Mention légales: Responsable de la publication: Nathalie Filser, directrice de l’ÉSAL
Création graphique: Jiayi Yu/ÉSAL

©École Supérieure d'Art de Lorraine
EPCC ÉSAL Metz² - Épinal
Pôle arts plastiques - Site de Metz
1, rue de la Citadelle, 57000 Metz, France
www.esalorraine.fr | Facebook | Viméo | Newsletter | Intagram

EXTRA-TEXTE Programme

Espace de recherche et d’expérimentation

EXTRA-TEXTE Séminaire

Filage des métaphores du texte et du livre

30 Avril 2020

Letterpress!

Workshop

Janvier 2020

HYPER-NOTE Simon RENAUD

Colloque: Technosignes dans nos discours numérique

Décembre 2019

Groupe de pratique expérimentale et créative du mémoire

REVU

Atelier / publication

PAYGRAPHISME Alban Gervais

Workshop

27 Avril 2017

Références

À lire / à voir / à écouter

Bibliothèque

Une séléction d’oeuvres, d’éditions, de démarches

Groupe de pratique expérimentale
et créative du mémoire